话(🐄)音(🕷)落,孟行悠(📰)(yōu )的手往下一压,一根(gēn )筷(💶)(kuà(🍻)i )子(✍)瞬间变成了(le )两半(bàn )。
说完,孟行悠拉住陶(😱)(tá(💨)o )可(🦐)蔓和楚司(🎄)瑶的(de )手,回(huí )到饭桌继续吃饭(💎)。
孟(🌙)(mè(🎂)ng )行悠对着(🕘)叉勾参半的(de )试(shì )卷,无力地(⚽)皱(🥘)了(🌙)皱眉(méi ),放(😂)在一边,站起来(lái )伸(shēn )了个懒(🐪)腰(🤱)。
孟(🈚)(mèng )行悠脑(🎺)(nǎo )子转得飞快,折中了(le )一(yī(🏛) )下(🌍),说(🏉):再说(shuō )吧,反(fǎn )正你回家了先给我打(💤)(dǎ(😔) )电(🦊)(diàn )话,然后(🦗)我们(men )再定吃(chī )什么?
孟行(🏐)悠(➕)对(🔤)他们(men )说(shuō )的东西都不是(shì )很在(zài )意(yì(🥢) ),摇(⭐)了(🥞)摇头,若有(👊)所(suǒ )思地说:别人怎(zěn )么说(🧘)(shuō(🥤) )我(wǒ )不要紧,我就是担心(xīn )这些流言这(😏)么(🌛)传(🐚)下去(qù ),要(😊)是被老师知道了,直接让我请(🌽)家(🌧)长(🍎)可就(jiù )麻(☔)(má )烦了。
孟行悠在文科(kē )上(🎹)下(🏪)的(🐎)功夫最多,可(kě )收(shōu )效甚微,特别(bié )是现(⌚)在(🔎)(zà(🦒)i )进入高三(🦌),学习压力(lì )成(chéng )倍增加,面(🚶)对(😔)(duì(⌚) )文科的(de )无力感也比以前更加(jiā )强(qiáng )烈(📫)。
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