他吃(💁)(chī )饱(bǎo )了还觉得(dé )意(yì(🔚) )犹未(💢)尽,想到(🚉)(dào )孟行(🕐)悠之(zhī )前(qián )提过那些小(xiǎo )吃(🍌),问:你(🥟)说(shuō )的那个什(shí )么(me )粉
见(🏦)贺勤(🍐)一时没(🔈)反应过来(lái )孟行悠话(huà(🎧) )里(lǐ(📘) )话外的(🚸)意思, 迟砚站在旁边(biān ),淡(😵)声补(📦)(bǔ )充(chō(⛩)ng )道:贺老师, 主任说我们(🥜)早(zǎ(🔑)o )恋。
迟砚(🚰)(yàn )嗯(èn )了声,拿出手机一(🖌)看上(😱)面(miàn )的(🍒)来电显(xiǎn )示(shì ),往旁边走(🕒)了几(🐂)步才接(🏌)起(qǐ )来。
够了(le )够(gòu )了,我又(🖇)不是(🏾)大胃王(🐾),再(zài )说(🎽)一个饼也(yě )包不(🏸)住那么多(duō(🖐) )东西。
贺(📼)(hè )勤(qín )说的那番话越想(🔩)越带(💉)劲,孟行(🍋)悠还(hái )把(bǎ )自己整得有(🌜)些感(🐚)动,坐下(🤱)(xià )来后,对(duì )着(zhe )迟砚感慨(🔘)颇多(🥔):勤哥(🎭)一个(gè )数学老师(shī )口(kǒ(🚈)u )才不(🍺)比许先(🚌)生差啊,什么(me )‘教育是(shì(🎰) )一(yī(🍥) )个过程(💍),不是一场谁输谁(shuí )赢的(🍋)比赛(👀)(sài )’,听(🚰)听这话,多酷多有范(fàn ),打(🉑)死我(👏)(wǒ )我(wǒ(🖥) )都说不(Ⓜ)出来。
行。迟砚(yàn )把(👣)(bǎ )椅子放回(🔀)原(yuán )处(👵),打开后门(mén )问她,这(zhè )个(❄)(gè )点(🎽)食堂没(🍖)什么菜了,去学(xué )校外面(👊)吃(chī(📆) )?
孟行(💚)悠这才放心:那就好(hǎ(😪)o ),勤哥(🐢)是(shì )个(📥)(gè )好老师,绝对不能走。
孟(😽)(mèng )行(✴)悠听出(🚚)(chū )这(zhè )是给她台阶下的(💳)意思(🕹),愣(lèng )了(🕕)几秒,感(gǎn )觉掩饰来掩饰(😚)去累(🛄)得慌,索(🃏)性全说(shuō )开(kāi ):其实我(😹)很介(🕷)意。
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