外面天色(sè )黑尽,教学楼的人都(dōu )走空,两个人回过神(🗣)(shén )来还没(🌊)吃饭,才收拾(shí )收拾离开学校(xiào ),去外(wài )面觅食。
是吧(ba )是吧,我一下子就抓(zhuā )住(zhù )了重(chóng )点,虽(🦔)然我不(bú(⛔) )会(huì )说,但我的理解能(néng )力(lì )还是很不错的。
教(jiāo )导(dǎo )主任见贺勤过来,噼(pī )里啪啦一通呵(🏏)斥:看(kà(📭)n )看你们班的学生,简(jiǎn )直要反了天了,你(nǐ )这个班主任怎么当的(de )?
晚自习下课,几个(gè )人留(😺)下多耽误(🐔)了一个(gè )小时,把黑板报的底(dǐ )色刷完。
迟砚(yàn )失笑,解释道:不会(huì ),他没(méi )那么大权力,公(🐜)(gōng )立学(xué(🌲) )校教师都是教(jiāo )育(yù )局编(biān )制在册,哪那(nà )么(me )容易丢饭碗。
这几(jǐ )年(nián )迟砚拒绝过女生不(🏜)(bú )说(shuō )一(🔔)百个,也有几十(shí )个(gè ),孟行悠是头一个(gè )敢(gǎn )把这事儿摆在台面(miàn )上跟他论是非的人。
贺(🍝)勤说的那(👟)番话越想(xiǎng )越带劲,孟行悠还把(bǎ )自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚(yàn )感慨颇多:勤(🎉)(qín )哥一个(🥡)(gè )数学老师口才(cái )不(bú )比许(xǔ )先生差啊,什(shí )么(me )‘教(jiāo )育是一个过程(chéng ),不是一场谁输谁(🐗)赢(yíng )的(de )比(🍺)赛’,听听这话(huà ),多酷多有范,打死(sǐ )我(wǒ )我都说不出来。
想(xiǎng )说(shuō )的东西太多,迟砚(yàn )一(yī(🚺) )时抓不到(🐌)重点,看(kàn )见前面有一辆熟悉的(de )车开过来,他只好挑(tiāo )了最紧要的跟孟行悠(yōu )说:我弟情(💡)况有点特(🤔)(tè )殊,他怕生,你别跟(gēn )他计较。
思绪(xù )在(zài )脑子(zǐ )里百转千回,最(zuì )后迟(chí )砚放弃迂回,也(yě(🚝) )是出于对(🚗)孟行悠的(de )尊(zūn )重,选择实话实说(shuō ):那天如果不是你,我(wǒ )也会那么做。
幸好(hǎo )咱(zán )俩这不(📞)是表白现(🗻)场(chǎng ),不然你就是在跟我(wǒ )发朋友卡。
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