贺(👉)(hè(📢) )勤说的(de )那(🕖)番话(huà )越(🔆)想越(yuè )带(🔆)劲,孟行悠还把自己整得(🧖)有(🕠)(yǒu )些感(gǎ(🏳)n )动,坐(zuò )下(😣)来后(hòu ),对(🧟)着(🕤)(zhe )迟砚感慨颇多:勤哥(🖍)一个数学(🕥)(xué(🎋) )老师口才(🚲)不(bú )比许(🏉)先(xiān )生差啊(ā ),什么‘教育是一个(🎰)过(🚊)程,不(bú )是(🏺)一场谁输(🗼)(shū )谁赢的(👐)(de )比赛’,听听(tīng )这话,多酷(🈚)多有范,打(dǎ(🏜) )死我我(wǒ(🌚) )都说(shuō )不(🚛)出(🎶)来(lái )。
秦千(qiān )艺抹不(bú )开面,走出(👲)教(🛩)室的时候(⏳)(hòu ),连眼(yǎ(🌕)n )眶都(dōu )是(🆘)红的(de )。
贺勤(qín )走到两(liǎng )个(😹)学(🏢)生面前站(📖)着,大有护(🌸)犊子(zǐ )的(🍴)意(yì )思, 听完(wán )教导主(zhǔ(🤔) )任的话(huà(🚁) ),不(🔋)紧不慢地(🚔)说:主任(📟)说得很(hěn )对,但我是(shì )他们的(de )班主(☔)任(🦒)(rèn ),主任说(🎿)他们早恋(🀄),不知道依(💩)(yī )据是什么?我们做(zuò(🐚) )老师的(de )要劝(🥗)导(dǎo )学生(👰),也得有理(🈚)有(😚)据, 教(jiāo )育是一个过(guò )程,不(bú )是(🔨)一(🔕)场(chǎng )谁输(🦃)谁(shuí )赢的(💃)比赛。
迟梳(🕥)略有深(shēn )意地看(kàn )着她(🆚)(tā(🐌) ),话里(lǐ )有(📸)话,暗示意(😡)(yì )味不要(🌟)太过明显:他从不跟女(🛠)(nǚ )生玩(wá(🗿)n ),你(🎋)头(tóu )一个(🏴)。
这点细(xì(🥚) )微表情逃不过迟砚的眼睛,他(tā )把(😅)手(🤧)放在景(jǐ(♈)ng )宝的头(tó(🕸)u )上,不(bú )放(🏅)过任何一个让他跟外界(♏)接触(chù )的机(🚻)会:悠(yō(🥌)u )崽跟你(nǐ(🎸) )说(🔫)话呢(ne ),怎么不理?
景宝在场,这个(🚎)(gè(⚾) )小朋友浑(🦀)身(shēn )上下(😥)都(dōu )充满(🙀)了(le )神秘感(gǎn ),孟行悠什么(🧙)都(🕋)不知道(dà(🚮)o ),现在(zài )这(🍤)个(gè )情况(😨)也(yě )不好问(wèn )什么,她只(👲)是能感觉到(🐟)景宝跟其(🔡)他小(xiǎo )朋(❗)友(yǒu )的不一(yī )样。
周(zhōu )五下课(kè )后(🤟),迟(🏛)砚和孟行(🚅)悠留下来(💰)出黑(hēi )板(⛱)报,一个(gè )人上色(sè )一个(📊)人(rén )写字,忙(🏡)起来谁也(🔝)没说话。
教(🎏)(jiā(🆓)o )导主任气得(dé )想冒烟(yān ):你们(🕍)(men )两(🍿)个一个鼻(🔚)孔出气,连(😋)说话口(kǒu )气一样没礼(lǐ )貌,还(hái )说(💌)只(🚡)是(shì )同学(⛄)关(guān )系?(🏬)
五官几乎(🍵)是一个模(mó )子刻出(chū )来(🥡)的(de ),小朋(péng )友(🍗)就是(shì )活(🏊)脱脱(tuō )一(⬛)个行走的儿童版迟砚。
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