公说公有(yǒ(🤖)u )理婆(pó )说婆有理,服务(⏲)员把(bǎ )鱼放在桌子上(🚯),拿出(chū )手机(jī )翻点菜(🚉)记录,半(bàn )分钟(zhōng )过后(🦏),对孟行悠(yōu )说了(le )声不(📤)好意思,端(duān )着(➰)鱼(yú )放(🔍)在他们的桌上(💵),回(huí )头(😛)也对黑框眼镜(🔋)说:同(🎞)学(xué(🕑) ),你们那一(🅾)桌(zhuō )也(💕)(yě )马(🧔)上(shàng )来。
孟(💀)行悠听(⛲)完(wá(🍫)n )两个(gè )人(🥫)的对话(💬),嚷嚷(🔏)着让(ràng )迟(👣)砚开摄(🍱)像头。
迟砚(yàn )跟(🐭)孟(mèng )行悠走到喷泉(quá(🐏)n )旁(páng )边的(de )长椅上坐下(🍱),他(tā )思忖(cǔn )片刻,问了(🖊)孟行(háng )悠一(yī )个问题(💫):要是我说,我有办法(🍠)让那些流言(yán ),不(bú )传(😼)到老师耳朵里(🐨)(lǐ ),你(nǐ(🗿) )还要跟家里说(✳)吗(ma )?
迟(🚦)(chí )砚嗯了一声(🚯),关了后(👠)(hòu )置(🍡)摄像头,打(📕)开前置(🤦)(zhì ),看(🦐)(kàn )见孟行(🤓)悠的脸(🥑)(liǎn ),眉(🚋)梢(shāo )有了(🖊)点笑意(⬇):你(nǐ )搬完(wá(📴)n )家了?(🔌)
黑框眼镜拉着(🏳)(zhe )女生甲站起来,两人(ré(🍺)n )异口(kǒu )同声道:对对(🤐)(duì )不(bú )起不(bú )好意思(🧙)
孟行悠在(zài )文科(kē )上(🔇)下的功夫最多(duō ),可(kě(💗) )收效甚微,特别(🐢)是现(xià(🖨)n )在进入高三,学(🎛)习压(yā(🎳) )力成(chéng )倍增加(📖),面对文(🏢)(wén )科的(de )无力感(♟)也比以(💥)前(qiá(🍽)n )更加(jiā )强(🥞)烈。
服务(⏰)员忙(🦋)昏了(le )头,以(📄)为是自(😞)己记(☝)错(cuò )了,端(🙋)着鱼就(❗)要往(wǎng )旁(páng )边(🗝)那(nà )桌送。
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