可刚(gāng )刚那番(fān )话说的可一(✅)点不(🍩)软柿子(🍮),至少(🏩)她(tā )读(🍌)书这(🏎)么多(duō )年,没见过敢(gǎn )跟教导主任(rèn )这么说(shuō )话(🤨)的老(🤦)师,不卑(🆕)不亢(🍥),很(hěn )有(🐷)气场(➖)。
孟(mèng )行悠发(fā )现跟迟砚熟了之后,这个(gè(🖖) )人也没(💊)(méi )看(😬)着(zhe )那么(🔈)难(ná(🔫)n )相处,话虽然(🦇)(rán )不多,但也(yě )不是少(shǎo )言寡语型,你(🕹)说一(🥩)句他也(🧒)(yě )能(🍀)回你一(🧙)句(jù(🖇) ),冷不(bú )了场(🥎)。
贺勤说的那番话越(yuè )想越带(dài )劲,孟(⛪)行悠(🛌)(yōu )还把(📜)自己(🖊)整得有(🏃)些感(🚲)动,坐下来(lái )后,对着迟(chí )砚感慨颇多:勤哥一个(🎱)数(shù(🥚) )学老师(💻)(shī )口(🚶)才不比(👚)许(xǔ(🏏) )先生差啊,什(shí )么‘教育是(shì )一个过(🎸)(guò )程(🛀),不是一(👑)场谁(🥉)输谁赢(🖥)的(de )比(🎉)赛’,听(tīng )听(🐧)这话(huà ),多酷多有范(fàn ),打死我我(wǒ )都(⛲)说不(🥦)(bú )出来(🏫)。
是吧(🧠)(ba )是吧,我(🛏)一下(🛌)(xià )子就抓住了(le )重点,虽然我不会(huì )说,但我的理(lǐ(🗨) )解能(🧚)力还是(🙌)(shì )很(🎛)不错(cuò(🛁) )的。
就(🛋)像裴暖说的,外号(hào )是一种(zhǒng )关系不一样(yàng )的证(🤴)明。
孟(😞)行(háng )悠(🔳)喝了(🌐)一口(kǒu )豆浆(🚐),温度刚刚好(hǎo ),不烫嘴,想(xiǎng )到一茬,抬(🌁)(tái )头(🌤)问迟(chí(🔁) )砚:(🔕)要是我(🐡)喝不(🏗)加糖的怎(zě(⛽)n )么办?
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