两个(gè )人僵持了快(👺)一(yī )分(👪)钟,景宝(🤩)见哥哥软(ruǎn )硬不吃(🕠),不情(qí(🕢)ng )不愿地(📫)松开他(tā )的腿,往孟(➡)行悠面(🏔)前(qián )走(📊)。
孟行悠对(duì )这些目(🥘)光莫名(👃)(míng )不喜, 走过去抬(tái )腿抵住(🛤)(zhù(📺) )门往(⏰)前一踢, 门(mén )带起一阵(zhèn )风(🖱)被(♋)(bèi )狠(⬅)狠关上, 一声(shēng )闷响,让走廊(⚽)外面(🐷)的(🌓)(de )人瞬间消音。
迟砚对景宝这(😅)(zhè )种(🌂)抵(🤡)触情绪已(yǐ )经习以(yǐ )为常(🍆),改变也(😏)(yě )不是一瞬(shùn )间的(🍭)(de )事情,他(🎶)看见(jià(👣)n )前面不远处的(de )一家(🎷)川(chuān )菜(🖤)馆,提议(😙):去吃那家(jiā )?
景(🥦)(jǐng )宝脸(💗)一红,从(👋)(cóng )座位上(shàng )跳下来(🛑),用那(nà(👝) )双跟迟砚同款(kuǎn )的桃花眼(🚻)瞪(😍)着(zhe )他(👵),气呼呼地(dì )说:砚(yàn )二宝(🍛)你(🌍)是个(🔐)坏(huài )人!
贺勤(qín )走到(dào )两个(😬)学生(🐕)面(❔)前(qián )站着,大有护犊子的(de )意(🐈)思, 听(🐎)完(🎷)教导(dǎo )主任的话,不(bú )紧不(➖)慢地说(😁):主任说(shuō )得很对(🚲),但我(wǒ(🎰) )是他们(🗳)的班主(zhǔ )任,主任说(🔬)他(tā )们(🤺)早恋,不(🏎)知(zhī )道依据(jù )是什(🚣)么?我(🎆)们(men )做老(➿)师的(de )要劝(quàn )导学生(🛠),也得(dé(💉) )有理有(yǒu )据, 教育是一个(gè(🚭) )过(✂)程,不(🥞)是一(yī )场谁输谁赢的(de )比赛(🚄)。
孟(🔒)行悠(✌)(yōu )不怒反(fǎn )笑:班长交待(⬇)(dài )的(🗓)事(📲)儿,当然(rán )不能吹牛逼。
孟行(🍋)悠伸手(🛺)往后面讲(jiǎng )台指去,重复(fù(😀) )道:这(🏂)里太近(jìn )了,看不出(🏰)来(lái ),你(🚘)快(kuài )去(🛏)讲台上看看(kàn )。
孟行(🥚)悠甩开(👁)(kāi )那些(📳)有的没的(de )乱七八糟(📜)的念(nià(🛒)n )头,看(kà(🍊)n )了眼景宝,说(shuō )道:(🛃)我(🦐)都(dō(💬)u )可以(yǐ ),听景宝的吧(ba )。
迟梳(shū(🐀) )拉(🈷)住孟(📬)行悠的(de )手,避开两个(gè )男生(♓),小声与(💽)(yǔ )他耳语:小可(kě )爱,你(nǐ(🚏) )偷偷(😲)跟(🦋)我说,你们是不(bú )是在(zài )谈(💸)恋爱?(🏀)
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