教师(shī )或者(🍶)说(👵)(shuō )学校(😫)(xià(🍼)o )经常犯(fàn )的一个大错误就是(🔞)孤立看(📰)不(📦)顺(🥑)眼的。比如,有(yǒu )一人(rén )考试成(chéng )绩很(🙇)差(🐇)(chà(🐗) ),常常(chá(📑)ng )不及格(gé ),有(yǒu )的(de )教师(shī )就经(🤬)常(👭)以(🌸)拖低班(🥎)级平均分为名义,情不自禁发(fā(⤴) )动(🏗)其他(tā(✅) )学生(shēng )鄙视他(tā )。并且(qiě )经常做(🐸)(zuò(🕧) )出一个(🏃)(gè )学生(shēng )犯错全(quán )班受罪的没(🕜)有(⬇)师德的(🍷)事情。有的教师潜意识的(de )目的就(🕦)是(😚)要(yào )让(💤)成(🎰)绩(jì )差的学(xué )生受到(dào )其他(🆔)心(xīn )智(🉐)尚(🏏)(shà(🙂)ng )未健全(quán )的学生的排挤。如果不是这(🏫)样(🕊),那(🌂)这件事(🌅)情就(jiù )做得没有意(yì )义了。
当(🌬)年(🤦)始(🌂)(shǐ )终不(👧)曾(céng )下过(guò )像(xiàng )南方(fāng )一样连(🐆)绵(✉)不绝的(👧)雨,偶然几滴都让我们误以为是(📗)楼(🍠)上(shàng )的(👡)家(jiā )伙吐痰(tán )不慎,这样的(de )气候(😘)很(💤)(hěn )是让(😦)(ràng )人感觉(jiào )压抑,虽然远山远水(🕵)空(🤩)气清新(💲),但(🏡)是我们依旧(jiù )觉得这个地(dì(🌩) )方空旷(🚓)(kuà(🥗)ng )无(⛹)聊,除了一(yī )次偶然(rán )吃到(dào )一家小(🥄)(xiǎ(⚽)o )店(🌖)里美味(🚪)的拉面以外,日子过得丝毫没(🤮)有(⏬)亮(💐)色(sè )。
路(🍍)上我疑(yí )惑的是(shì )为什么(me )一样(📱)的(🏥)(de )艺术(shù(🏿) ),人家(jiā )可以卖艺,而我写作却想(🥚)卖(🚧)也卖不(🅱)了,人家往路边一(yī )坐唱(chàng )几首(⛹)歌(👬)(gē )就是(🛴)穷(qióng )困的艺(yì )术家,而我(wǒ )往路(📨)边(biān )一(📱)坐(🤾)就(✈)是乞丐。答案是:他所学的东(👜)西不是(🎾)每(🦋)(mě(💘)i )个人都(dōu )会的(de ),而我(wǒ )所会的(de )东西是(🤗)(shì(🔷) )每(📒)个人(ré(🈹)n )不用(yòng )学都会(huì )的。
第二天中(🌨)午(🔆)一(🏔)凡打我(🦑)电话说他在楼下,我(wǒ )马上下去(🏩),看(🛎)见一(yī(🎽) )部灰色(sè )的奥迪(dí )TT,马(mǎ )上(shàng )上(🏣)去(🥦)(qù )恭喜(👋)他梦想成真。我坐在他的车上绕(🐟)了(➖)北京城(⛲)很久终(zhōng )于找(zhǎo )到一个(gè )僻静(🕠)的(de )地方(🧛),大(🐄)家(🌧)吃(chī )了一(yī )个中饭(fàn ),互相说(🏛)了几句(🔀)吹(🔕)捧(👐)的话,并且互相表示真想(xiǎng )活得像(xià(💮)ng )对(😴)方(🍴)(fāng )一样(🎧),然后在(zài )买单的(de )时候大(dà )家(🈹)争(🦑)(zhē(🥊)ng )执半个(🐲)(gè )钟头有余,一凡开车将我送到(🥚)北(🕳)京饭店(🌂)贵宾楼(lóu ),我们握手(shǒu )依依惜(xī(🐷) )别(🈁),从(cóng )此(⛓)以后(hòu )再也没(méi )有见(jiàn )过面。
然(📌)后(🤢)我呆在(💞)家里非常长一段时间,觉得对什(🏩)么(me )都失(🛍)(shī(📙) )去(👘)兴趣(qù ),没有(yǒu )什么可(kě )以让我(wǒ )激(📤)动(🐯)(dò(🐈)ng )万分,包括出入各种场合,和各种各样(🧚)的(😗)人(😝)打交道(💢),我总是(shì )竭力(lì )避免遇(yù )见陌(🦔)生(🏉)(shēng )人,然(🕞)(rán )而身边(biān )却全(quán )是千奇(qí )百(🔗)怪(🥨)的陌生(😣)面孔。
我说:没事,你说个地方,我(🕧)后(💇)天回去(🤲)(qù ),到上(shàng )海找你(nǐ )。
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