孟(🌚)行(háng )悠一口(kǒu )气(🧑)问到底:你说你(🤓)不(bú )会谈恋(liàn )爱(🏸),是(shì )不会(🔓)跟(gēn )我(🚖)谈,还是所(👆)有人?(🍝)
孟行悠蹲(🍸)(dūn )下来,对小朋(pé(🛰)ng )友笑:你好(🎛)呀(ya ),我(🚁)要怎么称呼(⛑)你?(🎡)
孟行悠(yōu )一(👀)怔,抬眼问(wèn )他:(🏘)你不问问我能不(🌰)能画完就(jiù )放他(🈵)们(men )走?
刷(😒)(shuā )完黑(🏩)板(bǎn )的最(🚾)后一个角落,孟(mè(😪)ng )行悠把(bǎ )画笔扔(😒)(rēng )进脚边(biā(🔷)n )的小(🚲)水桶里,跑到(🏜)教室最前面(miàn )的(🎂)讲台(tái )上瞧,非常(😍)满(mǎn )意地说:完(🤮)美,收工(gō(🎏)ng )!
贺勤(qí(🦁)n )走到两(liǎ(💦)ng )个学生(💍)(shēng )面前站(😾)着,大有护犊子的(🙋)意思(sī ), 听完教(jiā(😨)o )导主任(rèn )的(🏾)话,不(🤚)紧不慢地说(🙀):主任(rèn )说得很(🍁)(hěn )对,但(dàn )我是他(🌠)(tā )们的班(bān )主任(☔),主任说他(🕞)们早恋(🤣),不知(zhī )道(🔁)依据(jù )是什么(me )?(🎴)我们(men )做老师的要(🤦)劝导学生(shē(👹)ng ),也得(🔐)(dé )有理有(yǒ(✅)u )据, 教(🤱)育(yù )是一个(😺)过程,不是一场谁(🎇)输谁(shuí )赢的比(bǐ(🗒) )赛。
之(zhī )前(🥎)那些(xiē(🛸) )所有看起(😥)来带点(🛴)什么(me )意思(🤠)的(de )行为言(yán )语,原(⌛)(yuán )来只是出于朋(💿)友的角度,简(💻)单(dā(🐪)n )又纯粹(cuì )。
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