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后来我将(jiā(🚞)ng )我出的许多(🕞)文(🏺)(wén )字(zì )作点修改以后(hò(⏯)u )出版，销量出(🚼)(chū(🌰) )奇的好，此时(shí )一凡已经(🧜)是国(guó )内知(🏢)名(🥫)的星，要见他(🖨)还得打(dǎ )电(diàn )话给他经(👧)济(😊)人(rén )，通常(🐡)的(🎇)答案(àn )是一凡正在忙(má(🎏)ng )，过(🤴)会儿他会(🏢)(huì(🏞) )转告。后来我(🕔)(wǒ )打过多次，结(🆙)(jié )果(guǒ )全(🏔)是(👷)这样，终(zhōng )于(⛪)明白原来(lái )一(yī )凡的经(🧡)济(🎿)人的(de )作用就(⬛)是在一(yī )凡的电话里喊(hǎ(😜)n )：您所拨打(⌛)的(🔑)(de )用户正忙，请(qǐng )稍后再拨(🌽)。
当(dāng )我(wǒ )在(🎳)学(🕹)校里的时(shí )候我竭尽所(🧀)能(néng )想如何(🗓)才(📁)能不(bú )让老(🚽)师发现自(zì )己喜欢上某(🆔)人(👳)(rén )，等到毕(🙎)业(📉)然(rán )后(hòu )大家工作很长(📧)(zhǎ(❗)ng )时间以后(🛃)说(🕤)起(qǐ )此类事(🈸)情都是(shì )一副(🅾)恨当时胆(😑)(dǎ(🌰)n )子太小思想(🚏)幼(yòu )稚的表情，然(rán )后(hò(🈯)u )都(🐗)纷纷表示(shì(🤒) )现(xiàn )在如果当着老(lǎo )师的(🚥)面上床都(dō(😆)u )行(🍎)。
孩子是一(yī )个很容易对(🛴)看(kàn )起来好(🛁)像(🌓)知道(dào )很多东西的人(ré(📆)n )产生崇拜心(😿)理(🏝)的(de )人，可是能(🅿)当(dāng )教师的至少已(yǐ )经(😁)是(🍐)成年人了(🥡)(le )，相(🏽)对于小学(xué )的一班处男(🛒)来(♋)(lái )说，哪怕(🎒)是(🏂)一个(gè )流氓(♍)，都能让(ràng )这班(🎂)处男肃然(📺)(rá(🏙)n )起敬。所以首(🐅)(shǒu )先，小学的教(jiāo )师水平(🍊)往(🌙)往是(shì )比较(🐴)低的。教(jiāo )师(shī )本来就是一(🤱)(yī )个(gè )由低(🏞)能(👣)力学校(xiào )培训出来的人(📙)(rén )，像我上学(🕵)的(🖌)(de )时候，周围只(zhī )有成绩实(🎈)在不(bú )行，而(👉)且(♌)完全(quán )没有(🙎)什么特长，又不想去当兵(💪)(bī(🥒)ng )，但考大专(🏯)又(🚾)(yòu )嫌难听的人才(cái )选择(🤵)了(🔶)师范，而在(🙃)师(🚣)范里培(péi )养(🕷)出一点真本事(🦏)(shì )，或者又(🤱)很(🆒)漂(piāo )亮，或者(💈)学习(xí )优异的人都不(bú(🚩) )会(🌿)选择出来做(🈂)(zuò )老师，所以在(zài )师范里又(💦)只有(yǒu )成(ché(📧)ng )绩(🕰)实在不行(háng )，而且完全没(👋)有(yǒu )特长，又(💒)不(🍗)想(xiǎng )去当兵，嫌失(shī )业太(🎗)难听的人(ré(🍆)n )选(🐣)择了做教师(🚅)(shī )。所以可想教(jiāo )师的本(👩)事(🥄)能有多(duō(👘) )大(📂)。
黄昏时候(hòu )我洗好澡，从(🔘)(có(🎒)ng )寝室走到(🥍)教(😎)室(shì )，然后周(🙃)围陌(mò )生的同(💿)学个个(gè(🚢) )一(✏)脸虚伪向你(🌪)问(wèn )三问四，并且(qiě )大家(🤘)装(💍)作很礼(lǐ )尚(😲)往来品德高(gāo )尚的样子，此(🍫)(cǐ )时向他们(💚)借(🙏)钱(qián )，保证掏得比(bǐ )路(lù(👼) )上碰上抢钱(🎎)(qiá(💣)n )的(de )还快。
我最后(hòu )一次见老夏是(shì )在(🔄)医(🌰)院里。当(dāng )时(🥇)我买去一袋(dài )苹果，老夏(📗)说(👝)(shuō )，终于有(🛂)人(⤴)来(lái )看我了。在探望(wàng )过程(🐖)中他多次(🙂)(cì(🤐) )表达了对我(✴)的(de )感谢，表示如(🉑)(rú )果以后(💢)还(🎇)能混(hún )出来(🥍)一定给我(wǒ )很多好处，最后(💕)(hòu )还说出一(📣)句很(hěn )让我感动的话(huà )：(😩)作家是不需(🛠)(xū(🏧) )要文凭的。我(wǒ )本以为他(🀄)会说(shuō )走私(💖)是(🕕)不需要(yào )文(wén )凭的。
我的(de )旅(lǚ )途其实(🐛)就(⏳)是长(zhǎng )期(☔)在(📀)一个地方(fāng )的反反复复(🗺)地(👱)(dì )重复一(😏)些(🆑)事情(qíng )，并且要简单(dān )，我慢(👺)慢不喜(xǐ(🚾) )欢(🌀)很多写东西(🏮)的(de )人都喜欢的(🌐)突(tū )然间(🌓)很(🏷)多感触(chù )一(🏋)起涌来，因(yīn )为我发现不动(💅)(dòng )脑子似乎(🚰)更加(jiā )能让人愉快。 -
这(zhè )样(👛)的车没有几(🍁)(jǐ(🔳) )人可以忍受，我则是将音(🛁)量(liàng )调大，疯(📏)子(🥞)一(yī )样赶路，争取(qǔ )早日到达目的(de )地(😧)(dì(🕞) )可以停车(🌠)熄(🌖)(xī )火(huǒ )。这样我想能(néng )有(🎡)本(⛸)领安然坐(🖐)(zuò(🗞) )上此车的估计(jì )只剩下纺(🍞)织厂(chǎng )女(📕)工(📦)了。
中国(guó )几(🥂)千年来一直(zhí(🗻) )故意将教(🏬)师(♊)的地(dì )位拔(🍩)高，终于(yú )拔到今天这个(gè(⏰) )完全不正确(🥦)的(de )位置。并且称(chēng )做阳光下(🈺)最光(guāng )辉的(🌠)职(🌝)业。其实(shí )说穿了，教师(shī(🥚) )只是一种职(🏛)业(🏥)(yè )，是养家口的(de )一个途径，和(hé )出租车(🎥)司(🌧)机，清洁工(😆)没(💱)有本(běn )质(zhì )的区别。如(rú(🕶) )果(🙃)(guǒ )全天下(😵)的(🕗)教师(shī )一个月就拿两(liǎng )百(🕛)块钱，那倒(💍)(dǎ(🐡)o )是可以考虑(🚹)叫(jiào )阳光下最光辉(huī )的(✴)职(🐍)业。关键(jiàn )是(🎨)，教师是一个(gè )极其简单的(🌍)循(xún )环性工(🔺)作，只(zhī )要教材不改，永远就(👑)是两三(sān )年(🏰)一(🚫)个轮回，说来说去一样的(🎃)(de )东西，连活跃(💭)(yuè(🈯) )气氛用的三流(liú )笑话都一样。这点你(⏲)只(🍁)要留(liú )级(🏧)一(🍓)次，恰好(hǎo )又碰到一样的(🤲)(de )老(🍚)(lǎo )师就知(🏦)道(🏫)了(le )。甚至连试卷都(dōu )可以通(🔃)用，只(zhī )要(♈)前(🐼)几届考过(guò(📮) )的小子嘴紧，数理化英历(🤔)地(🐱)(dì )的试卷是(🕊)能用(yòng )一辈子的，还有(yǒu )寒(💇)暑假，而且(qiě(🤫) )除了打钩以外(wài )没有什么(🖖)体力(lì )活了(🦕)，况(🤰)且每(měi )节课都得站着(zhe )完(💷)全不能成为(🦆)工(🤦)(gōng )作辛苦的理由(yóu )，就像出租车(chē )司(⛅)机(🍶)一定不觉(🦆)(jià(🌕)o )得坐着是一种(zhǒng )幸福一(🎏)样(🚯)。教(jiāo )师有(🏥)愧(🙅)于阳光(guāng )下(xià )最光辉的职(💉)(zhí )业(yè )的(💀)原(🎀)因关键在(zà(🙏)i )于他们除了去(qù )食堂打(🚟)饭(🎱)外很(hěn )少暴(🚻)露于阳光(guāng )下。
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