贺勤和其他班(🎱)两(❕)个老师从楼(🐊)上的教师(🏜)食堂吃完饭(📝)下(😘)来(lái ),听见大(🐧)(dà )门口的(🚮)动静,认出是(💖)自(🎪)己班的学生,快步走上(💓)去,跟教导主(🥙)任打了声招呼,看向迟砚(💩)(yàn )和孟行悠(🕌)(yōu ):你们怎么还不去(🍆)上(🌖)课?
跟迟砚(😖)并排站着(🔀),孟行悠发现(🔓)自(📩)己还不到他的肩膀,心(🔳)塞地(dì )叹口(🕷)气(🎒):我还在长身体,受不(🚢)住这种摧残(🐃)。
六班后门大开着,迟砚(🧗)和孟行悠站(➿)在教室最(🐗)后面(miàn )略显(🌃)突(👑)兀(wū ),引得经(🕤)过的人总(🖌)会往教室里(⛸)面(🎦)看几眼,带着探究意味(🌨)。
迟砚跟他指(😻)路(🗻):洗手间,前(qián )面左拐(🎙)走(zǒu )到头。
迟(🐣)砚一怔,估计没想到还(🔑)有(🆑)这种操作,点(🐱)头说了声(👫)谢谢。
贺勤听(💾)完(🥨),松了一口(kǒu )气, 转头对(📬)(duì )教导主任(📕)解(🤸)释:主任, 误会一场, 他(🎭)们没有早恋(👶)。
听见自己的名字,景宝抬(🐐)起头,小心翼(😰)(yì )翼地望着(zhe )孟行悠,几(😧)秒(🐢)之后又低下(🎨)去,咬咬唇(🙂)还是没说话(💌)。
五(🧖)官几乎是一个模子刻(🤹)出来的,小(xiǎ(🚲)o )朋(📅)友就是(shì )活脱脱一个(😺)行走的儿童(😍)版迟砚。
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